【非原创】【转载】【缝合学】不信任、爱猜疑?孩子可能是偏执型人格障碍,改善需要父母帮助 江湖

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璐璐和小朋友下象棋,几次都输了,璐璐生气地把棋盘推倒,所有的棋子都哗啦一下子掉在了地上。

璐璐气愤地对小朋友说,“哼,再也不跟你玩了,讨厌!”其它小朋友被璐璐暴怒的样子吓哭了,一边哭一边捡地上的棋子。

后来,璐璐有时会故意欺负其它小朋友,惹哭他们,不过再也没有一起玩过象棋。

璐璐和别的孩子玩耍也一样,就算别人不是故意的,只是不小心碰到他,或者对他说了几句无伤大雅的玩笑话,在他眼里却被放大无数倍,敏度感极高。

一句话,就是会耿耿于怀,寻到机会就会对别人进行报复。比如故意撞别人一下,或者是偷偷拿走别人的东西等。后来,渐渐地没几个孩子喜欢跟璐璐玩了。

老一辈常说,孩子都是没有隔夜仇的。白天两人才刚打一架,嘴里气鼓鼓地说着绝交。才半天时间,彼此又好得像分不开的双胞向日葵似的。像这样一点小事就敏感记仇的孩子可真是少见,如璐璐这样的也是奇葩了吧

如果你的孩子同样敏感记仇的话,作为父母的就要注意了。孩子十分猜疑记仇,可能是偏执型人格障碍,是一种心理疾病。根据孩子的表现方面的强弱,可判断该心理疾病的轻重。父母一定要重视,需帮助改善孩子的心理。

那么,如何判断孩子是否属于偏执型人格障碍呢?

偏执型人格障碍特征是“不信任他人”和“猜疑”,表现在以下3个方面。

1. 猜疑心过重,总是怀疑对方对自己存在什么目的,不信任他人

极度敏感,太计较他人说的一言一语,时常怀疑对方的目的不纯。“信任”二字?在他们眼里是没有的。别人一旦跟他扯上关系,他就会在脑海里冒出各种念头,怀疑对方的目的。

案例:

15岁的男孩小夫,深沉敏感,没什么朋友。

自从换了个严厉的班主任后,压力过大。近来,只要周围的同学在不远处玩笑大闹,他总隐隐觉得听到那些人在说他的坏话,于是更敏感,心里也开始痛恨起这些同学来。

他跟一个同班好友露露吐槽,该好友知道后为了帮助她解开心结,去同学们中间婉转地打听了,结果发现根本没有这回事。

好友好心告诉小夫,本意是想让他放宽心,同学们都很友好,让他好好地跟同学相处就好了。结果小夫一听却触动了他的敏感神经,两人聊着聊着小夫就生气了,怀疑好友跟别的同学合起伙来,没准背后还一起说了他的坏话。

好友见小夫如此固执说不通,几次因此事吵架,渐渐友谊就淡了。

古希腊哲学家Epicurus曾经说过:没有信任,就没有友谊。前苏联作家列夫·托尔斯泰也曾经说过:要做真正的知己,就必须互相信任。

所以说,小夫朋友少不是没有原因的。如果不改善心理状态,迟早陷入自我的偏执中,不可自拔,进而影响他的学业和日后的工作生活情况。

2. 不论在何时何地或何事都持一己之见,太过固执

极度自我中心,认为自己的观点才是对的。

最近黄晓明在中餐厅那句“我不要你觉得,我要我觉得”的话火爆极了,其实也是偏执的一种体现。

假设黄晓明在生活中也是如此,无论何时何地或何事都不听别人意见,比较固执的话,就有点偏执型人格障碍的表现了。

一旦孩子大事小事都从一而终地否定所有人的意见,那么父母就要注意了。

3. 太过于记仇,他人无意的语言或行为在他心里会记很久,并无法原谅

明明就是这样记仇的孩子,一直无法原谅他人,耿耿于怀,对他一点好处也没有。结果是,他的心里长久纠结苦痛,别人也渐渐疏远他了。

可见,偏执型人格障碍对孩子的身心都有破坏性影响。父母必须帮助孩子改善他们的这一心理状态!

那么,父母该如何帮助孩子改善呢?

摆正心态,引导孩子学会“相信”

要改善孩子的偏执型人格障碍主要从“不信任”和“猜疑心”进行治疗。

父母得让孩子树立信念,正向积极,而不随意猜疑。父母可创设条件,教会孩子信任身边人,并获得愉快体验,从而强化他们的正面情绪。同时,父母要教会孩子学会判断身边的人或事情,亦不可一味信任,需知“防人之心不可无”。

美国心理学家罗杰斯就曾指出:“积极的自我观念为我们正确对待生活提供了极大的有利条件,它是形成伟大的人格力量的基础。”

与孩子多沟通,让孩子走出“封闭的圈子”

父母与孩子应时刻沟通,知道孩子的内心在想什么,最重要的是要帮助孩子走出自己“封闭的圈子”,学会与身边人交流。

孩子之所以会有“不信任”与“猜疑心”,很重要的原因其实是与他人的沟通产生了问题。

父母可以鼓励孩子主动问对方说出自己内心的说法,学会诚心地与人交流,进而避免一直的猜疑。

孩子偏执猜疑,可能是偏执型人格障碍,父母很担忧?不用太慌张,只有要重视,并用对方法的话,就能成功改善孩子的心理了!

( 由 作者 于 2020年11月9日 编辑 )
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2020年11月9日 122 次浏览

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