浅谈现今中国政治教育,以及未来民主中国公民教育 教育

之前看过陈士杰所写的民主中国宪法,虽然本人不是很认同,但是依然感谢他所做的贡献。但是或许应该思考一下,一套宪法能否解决目前的问题。我觉得与其写一本现在没什么用的宪法(从目前来看,包子还能活十年以上),不如尝试性合力写一套公民教育的读物/课本。

从我过去一年的经历来看,中国政治洗脑在高中阶段最为严重,目前所推行的教育部统编版思想政治教材拥有四本必修,三本选修;其中必修部分为所有高中生均需要学习,涵盖政治、经济和哲学三个部分;所以我接下来主要讨论的是必修部分的四本书(必修一太过经典,同时我手头上又只有必修一和必修二两本,所以我接下来以必修一为例子)。

必修部分第一本是“中国特色社会主义”,总页数为82页;一共有四部分:“社会主义从空想到科学,从理论到实践的发展”(19页),“只有社会主义才能救中国”(11页),“只有中国特色社会主义才能发展中国”(10页),“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”(20页)以及两个附加部分。

可以看出,中共将篇幅主要放在了第一部分,宣传马克思主义的理论基础和其的“正确性”;和第四部分,强调“实现中华民族伟大复兴”和习近平的“重要作用”(所以在第四部分引用了大量习近平所说过的话)。整本书从头看到尾充斥着中共的propaganda,可谓是“战略轰炸”程度;如果某个受害者没有翻墙的能力,或者无法独立发展出思考的能力,那么等待他的就必然是变成极端小粉红。

从现在来看,目前墙外自由派主要依靠经验来说服,我不能说这种是错误的方法,对民主制度理解深刻的人即使没有框架的帮助,也能讲的很好。但是很明显那么这样就会出现一个问题,每个人对于公民的理解程度是不一样的,对于那些对民主制度了解不是很彻底的人,在面对已经遭受中共系统性洗脑和宏大叙事下的粉红前,效果不会太好,最后的结果就会变成互骂。如果有这样一套完整的公民教育框架,不仅能提升墙外自由派对于民主制度和公民的认知,也能为有需要的人在开导身边人时提供一个指导。

我个人目前尝试性地描述了这样一个框架:

公民教育大类分为两种课程,一种为所有高中生必修,另一种为希望未来于社会科学领域进修或工作的人提供的。所以这两种课程的课本应该能让一个已经完成现时中国义务教育阶段课程的人能够理解课程中的所有内容。

为所有高中生提供的课程的核心,是为了使人理解公民、公民权利、公民责任、政府基本架构和制衡体系,制衡体系应该包括政府的三大权(行政权、司法权和立法权)以及近些年来提出的新闻权和公民监督权。该课程的最终目的,是为了让人理解制衡和共识的重要性,以及应当包容不同的思想。

而在为那些希望在社会科学领域进修或工作的高中生来说,他们的课程在以上部分的基础上,应该在广义上的政府是如何运作的,在学习的过程中进行大量的个案分析,并了解其他类型政府是如何运作的(比如说西敏制,半总统制,并进行比较);在这过程中,尤其可以引入中共的一些例子作为反面来教授。

总而言之,第一种课程的目的是让所有高中生能够从公民的角度来思考问题,大多数人最后可能不会选择社会科学为职业,所以教材设计应该从公民这一方为出发点。而后一种课程则是考虑到以社会科学为未来职业的人,可能会需要更多政治知识,所以在第一种课程的基础上,应该是以客观为出发点来观察社会和政府运作。

考虑到设计这样一套读物的工作量和难度,我所给予的框架可能还有很多错误或不完整的地方,欢迎大家指出。

高中政治 部编版必修一 中国特色社会主义

https://ipfs.io/ipfs/QmXbg4tTeB7BMrkUnNu8aFwTZzt8ZGuqTVi3mDDH7f3tTz?filename=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E6%94%BF%E6%B2%BB%20%E5%BF%85%E4%BF%AE1%20%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E7%89%B9%E8%89%B2%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%B8%BB%E4%B9%89%EF%BC%88%E6%AD%A3%E5%BC%8F%E7%89%88%EF%BC%89.pdf

高中政治 部编版必修二 经济与社会

https://ipfs.io/ipfs/QmY4RCY7LLXJFnQYAZikpBr8FKh6EX4u9DDjPyrVxFP9H6?filename=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E6%94%BF%E6%B2%BB%20%E5%BF%85%E4%BF%AE2%20%E7%BB%8F%E6%B5%8E%E4%B8%8E%E7%A4%BE%E4%BC%9A%EF%BC%88%E6%AD%A3%E5%BC%8F%E7%89%88%EF%BC%89.pdf

( 由 作者 于 8月1日 编辑 )
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8月1日 583 次浏览
19 个评论
消极 (男)消极自由需要积极的个人主义来维护

"可以看出,中共将篇幅主要放在了第一部分,宣传马克思主义的理论基础和其的“正确性”;和第四部分,强调“实现中华民族伟大复兴”和习近平的“重要作用”(所以在第四部分引用了大量习近平所说过的话)。整本书从头看到尾充斥着中共的propaganda,可谓是“战略轰炸”程度;如果某个受害者没有翻墙的能力,或者无法独立发展出思考的能力,那么等待他的就必然是变成极端小粉红。"

绝大多数小粉红是粗俗的“党民族主义者”,他们吸收了共产党宣传的所有糟粕,而对共产党宣传的内在逻辑一无所知。那些天天鼓吹爱国爱党的粉红们,上政治课上毛概邓论马经马哲的时候,都在梦游。这是后极权主义时代。革命的总发条已经松掉了。

恰恰相反,认真学习中共党史和文宣史的都是反贼,看人民日报合订本的是反贼。真学了马列主义,就知道中国特色社会主义是bullshit。

图书馆革命🌈
libgen 天堂应该是图书馆的模样。一个阅读诗歌的人要比不读诗歌的人更难被战胜。创造是一种拯救。创造拯救了创造者本身。

很好的想法!

这方面可以参考一套法国高中生哲学读本,有政治、道德、主体、文化、理性与真实五本,水平很高,Zlib上都有。

这是读本1:政府是人民的主人還是僕人? 探討政治的哲學之路的目录:

11
8月1日

目前中国政治选修三《国家与国际组织》,也有很多关于西方政治制度的介绍,包括君主立宪、民主共和、议会制和三权分立制等等,等将来删掉马列意识形态语言后将其扶正为必修就行了。

公民与政治必修一:逻辑与哲学常识

必修二:国家与国际组织常识

必修三:法律常识

必修四:经济常识

@消极 #150917

绝大多数小粉红是粗俗的“党民族主义者”,他们吸收了共产党宣传的所有糟粕,而对共产党宣传的内在逻辑一无所知。

认真学习中共党史和文宣史的都是反贼,看人民日报合订本的是反贼。

历史是可以重构的,不管是中共笔下的历史,还是反贼口中的历史(特别是逢中/共必反的那些魔怔话),都不能听风就是雨。学习历史内容(history) 只能治于人,学习历史是怎么编出来的(historiography)才能治人,至少不被人治。

@natasha #150936 知道“历史是胜利者书写的”估计达到了第一个层次。“通过新话的内在矛盾看出书写者的作伪”是第二个层次。“选择对自己有利的意识形态”是第三个层次。

元惡魔候補生
能井 銀髮赤瞳。筋肉美少女。修復系魔法師。身長209cm。体重124kg。

有一本Dr hueyLi写的《给孩子看的西方政治学》很不错,比较了多种政体,但很可惜好像烂尾了没写完。我个人今年越来越倾向意识到意识形态斗争的重要性,希望能有一本书提纲挈领指出当今信息时代人人发言状况下的痛点,希望能在一股大的思潮下孕育民主的火花。

@阿里萨斯 #150927 但是考虑到大多数人对政治其实不感兴趣,如果提供一个太过深奥的课程,效果不会太好;但是对于那些希望在社会科学领域有所发展的学生来说,太过浅显的课程又会让这一些人感到不适。所以我设计成两级课程,所有人都需要学有关公民的部分,但是对于那些喜欢的学生来说,就可以再学深入一些。

thphd 2047站长

@asdfghjkl #150943 楼主你好。最近香港禁了一个狼羊绘本,还抓了作者,新闻不知你有否看到。

https://t.me/inmediahknet/13745

【羊村系列繪本被指煽動 言語治療師工會五人被捕】

消息指,警方今早拘捕五名香港言語治療師工會成員,被指涉嫌串謀發布三本煽動性刊物。

工會曾出版羊村系列繪本,包括《羊村守衛者》、《羊村十二勇士》及《羊村清道夫》,其中前兩本主題為講述羊村抵抗灰狼入侵,以及羊村十二勇士因大灰狼迫害而被離開家園。

不知你对此读物有何评价?

@thphd #150969 看到了,不过在我的理解里面,这种绘本其实也有一点propaganda的味道(当然警察以该读本为原因逮捕作者也是极不合理的,但是不是这个讨论帖的重点)。大部分小学生在我感觉应该是理解不了公民这样的抽象概念,所以还是应该以相对比较贴近生活的道德为幼儿园生和小学生的学习重点。

@thphd #150969 我的意思是,在中学教育之前,应尽量避免涉及政治。小学阶段和小学前阶段是用来打好道德基础,是用来告诉学生哪些是对的,哪些是错的;因为小学生以及幼儿园生只能明白非黑即白的事实。

@thphd #150969 喜羊羊和灰太狼原来也是一部煽动颠覆的动画片啊!

EntaiEem Yatazze!

按我个人的经验来看,其实初中的政治洗脑不会比高中的低,甚至会更高。(2017年进入“新时代”,开始采用新教材,刚好轮上第一批,内心崩溃) 在某些地区(比如上海江苏浙江等地),政治这门科目在高考中是可选可不选的(当然冲高水平保送的话在学考前得去学,毕竟为了理想而放弃自己的学业的人,我相信应该是极少数) 但是在中考,政治(准确来说是历史与社会·道德与法治)这门课目是必须考,并且计入总分的(不同地区标准不同,但是都要考)。也就是说如果好学生想要考取一个好高中,这些课本里的内容是必须背得滚瓜烂熟的...(我虽然挺反感所谓“党史”,“政治”的,但是没办法只能背,不背的话就得不到好的教育资源). 结果就是优秀大学里的学生大多都是被洗脑的,只是程度不同罢了 另,在CCP的历史课本里,“文艺复兴”“启蒙运动”之类的事件发生的根本原因都是资本家为了资本主义的发展之类的...无语 刚来2047,知识储备很少,写的不好求轻喷...

@EntaiEem #151046 写得不好没有关系,也很感谢你作为一个亲历者可以提供这些宝贵的信息。墙内整个教育体系在我看来,民主化后必须重建,包括各科的课本和教学大纲。(其实我觉得墙内最不能理解的地方,是高中没有选的选修,也要学一部分;这是典型的浪费时间。现有的高中思想政治,完全可以拆成三科:政治、经济和哲学,每一部分都扩充成一科的量。)

豌豆公主 人在日本,超级可爱。

我跟上面有思想的同学不同,我是个学渣……
初中政治课能记住的就是老师长得好漂亮,眉头带着淡淡的伤感,讲话温温柔柔的,很是好听。整本书的话好像都差不多,一句话形容词多得跟咒语似的,背了也记不住,考试的时候混合一下编一编,还考蛮好的。
然后是历史课,不知道哪堂课,老师突然沉默了一会,然后从厚镜片上幽幽地看着每一个人,说历史啊,从来都是胜利者书写的。
我记下了,所有的东西都当作答案去背,反正背完就忘。新闻也不去看,谁知道真假,问妈妈也只会打我手臂,说别问会被抓起来。
高中不太知道,艺术生,就上了半年正常高中,然后集训去了,同学都不认识。
偶然发现这里,感觉大家都很有思想,很博学。我好高兴,我可以看到有学问的人真正在想些什么!这样我也能够有进步!
因为直接在这里接受了正确的知识传输,所以并没有什么得知真相后的厌恶情绪。直接在白纸上画画,当然跟用涂改液涂了再画是不一样的啦。
刚刚看到新上线的六四博物馆,正在一篇一篇啃文章~我喜欢啃文章!
政治启蒙那个帖子的内容太高深了……连着看了几篇都无法解读……好像是英语托福的阅读理解……什么的……果然我是个学渣。
作为一个前墙内温室样本,希望能起到一些微小的帮助!

@豌豆公主 #151269 “因为直接在这里接受了正确的知识传输”

谈德赛,意味着没有绝对真理。否则为什么要有科学的精神,为什么要有民主的态度?

@消极 #151277 但是可以盖一个【可信度:高】的印章,啪!

@豌豆公主 #151269

政治启蒙那个帖子的内容太高深了

那个已经是进阶版了,新手可以先读读奥威尔的小说《动物农场》。

趙少康
丁丁兄弟 中廣集團董事長

@EntaiEem #151046 @豌豆公主 #151269 歡迎兩位新朋友。兩位太謙虛了。

@豌豆公主 #151289 appeal to authority是不正确的,除非你是用可信的理工科教材学习理工科内容。

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